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2006年04月04日
PSP just like PEPSI
哦，我能说什么呢，关于游戏和孩子，游戏是孩子的天性和天职，而这个世界上有些孩子被剥夺了游戏的权利，这是无比残忍的酷刑！
我们现在的教育制度也好教学模式也好教学体制也好，单纯地去评判它是没有意义的，可是，老师，请少一些说教，适当多陪孩子们游戏吧，游戏也是学习的一种模式，学习更是游戏的延伸。游戏是孩子最自发表现和学习的时刻，可这样的时刻在现在的中国，仍然很稀罕。某种程度上我还是很理解现在的学生仔的，这些孩子们缺少自己的空间，所以他们要拼命争取自己的空间，于是矛盾、逆反、不良等等“现象”层出不穷，实际上“圈地”是任何一种动物与生俱来的本能，很难在这点上说他们负有多大的责任。新中国建立的时候，我们的先烈倒在敌人的枪口下，而现在的孩子，倒在“老师”的枪口下，先烈们的英魂守护着共和国，可这些孩子，不少却成了邪鬼，腐蚀着社会。
有的时候听到朋友圈里稍微上点岁数的说和自己的孩子有代沟，笑话！没有你们哪来的孩子，没有上一代哪来的下一代，代沟这个词不该是长辈对孩子说的，这就好比老兵带新兵打仗，老兵和新兵说咱们有差距，我这枪你使不来，你这枪我使不来，得，还打什么仗，咱都缴械拉倒！废话！难道让新兵教老兵？难道让孩子教家长？我们都提前投向了，我们的孩子该何去何从？如果还是加速发展颠倒的社会责任体系，真不敢想象今后会是怎样的时日。
为什么一说到游戏这样应该无比轻快的话题却变得这般沉重，难道不是一种怪现象么，简直是怪中之怪了！贫困山区的孩子特别渴望上学是什么原因？穷！读不起书！读书的机会对他们来说弥足珍贵，他们只有读书才能走出困境为家庭带来希望。这谁都会说。还有什么原因？SHAME ON YOU! 我费了半天劲你还是想不出？因为他们有自由的天空和大地，他们有“不限量”的游戏时间，把你整天扔在游戏里你不会腻味么？
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